感覚教具が面白い

モンテッソーリ教育の感覚教具は色と形が美しく 、なおかつ正確に作られているので子供達の心を捉えて放しません。目の前にある教具を同じに合わせたい、綺麗に並べたい、積み上げたい衝動にかられ、自然と精神統一していきます。

今日はその感覚教具に魅せられた子ども達の様子をご報告します。

お写真にカーソルを合わせると説明文があらわれ、クリックすると次のお写真が表示されます。ゆっくりご覧ください。

＊色付き円柱の様子１

色付き円柱2〜並べてみよう！〜

並べてみてわかった！赤い円柱は全部同じ高さだけれども、黄色い円柱は高さがだんだん低くなっていく。だから赤の方が積むと高くなるんだ！

色付き円柱6〜記念写真〜

僕の方が高かった！

色付き円柱1〜積んでみよう！〜

まずは黄色と赤の円柱をそれぞれ積み始めました。同じ１０ずつあるのになんで赤い円柱の方が高くなるのかな？

1/6

＊色付き円柱の様子２

先の男の子と同じ色付き円柱をしていますが、それぞれ気づきが少しずつ違います。それぞれの気づきがその子にとって大きな発見となります。

色付き円柱2〜数えてみたら〜

３種類とも１０個ずつ。なのになんで高さが違うの？

色付き円柱5 〜同じだ〜

色違いだけど、同じ高さと太さの円柱がある。他にもあるかも？

色付き円柱1〜積んでみよう！〜

前にもしたことあるから、今度は緑の円柱にも挑戦！

1/5

＊赤い棒

モンテッソーリのクラスに入ると必ず目にとまり、触りたくなる教具です。

赤い棒 2 〜並べてみた！〜

無意識に長い順に並べていました。しかも中央に合わせて左右対称になるように。綺麗に並べることができてご満悦でした。

赤い棒1 〜さて？〜

長いので扱いが少し難しいけれど、色と長さが魅力的。持ってきてはみたものの、さてどうしよう。。

1/2

＊ 色板１

ただの色板。されど色板。

色板2 〜どこにあるかな？〜

見つかるようで見つからない、同じ色。

色板4 〜集めた！〜

探し出すのに苦心しました。最後にはクラスメイトが自分の上靴を提供してくれました。

色板1 〜並べよう！〜

マットに並べた色板と同じ色をクラスの中から探してきて並べているところです。

1/4

 ＊ピンクタワー

ピンクタワーに始まりピンクタワーに終わる。モンテッソーリの感覚教具を象徴する教具の1つです。

ピンクタワー2

２つ目３つ目と持ってくるうち、手の中で握るピンクタワーの大きさが変わっていくことを本能的に感じた彼は、「大きい！」と驚いている様子。

ピンクタワー4 〜できた！〜

全部で6個。小さいピンクタワーの出来上がりです。
可愛らしいですね。

ピンクタワー1

小さい！小さい！と嬉しそうにピンクタワーの一番小さいのを持ってきました。

1/4

まだまだご紹介したいことはたくさんあります。順次アップしてまいりますね。